光电信息科学与工程专业培养方案

一、专业简介

光电信息产业是21世纪最具魅力的朝阳产业，是21世纪的高科技主导产业，光电信息科学与工程专业直接服务于该产业，以光学、电子学、计算机科学为基础，多学科交叉融合。本专业定位面向光电信息检测与处理领域，以光子和电子为载体，实现信息的获取、传输、处理、输出等。

光电信息科学与工程专业的前身是北京机械工业学院“光信息科学与技术专业”（理科），2004年开始招生，2005年专业被认定为北京市品牌专业，2007年成为学校重点建设专业，2013年专业改为“光电信息科学与工程”（工科）。

专业与国内外多所知名大学开展本科生联合培养，包括与美国奥克兰大学合作开展“2+2”、“外培计划”，与北京理工大学合作开展“双培计划”等。

专业依托的一级学科“光学工程”具有硕士学位授予权。学科拥有“光电信息与仪器”北京市工程研究中心、“光电测试技术”北京市重点实验室、“仪器与光电工程”北京市示范实验教学中心等多个教学科研基地，拥有大量先进仪器设备。

本专业注重工程实践能力和创新能力的培养，毕业生就业适应面宽，可在光电信息检测与处理领域内从事产品研发、制造、技术支持、维护和运行管理等工作。

二、培养目标

本专业全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，重点面向京津冀地区，培养具有坚定的社会主义核心价值观、德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。本专业学生应具有较扎实的数学、自然科学和工程科学基础，综合运用专业知识解决光电信息科学与工程专业中光电信息检测与处理领域复杂工程问题能力。具有良好的沟通交流、团队合作、工程管理能力和终身学习能力。具备创新意识和国际化视野，能够从事光电信息检测与处理领域的产品研发、制造、技术支持、维护和运行管理等工作的高素质应用型人才。

学生毕业后，经过五年左右的实际工作锻炼，期望达到以下要求：

培养目标1：具备良好的专业素养。掌握相关的数理工程基本理论和专业知识，能够适应光电信息科学与工程专业的技术发展，对光电信息检测与处理领域的复杂工程问题进行分析和表达。

培养目标2：具备工程创新能力。能够跟踪光电信息科学与工程专业的前沿技术，综合运用现代工具从事光电信息检测与处理领域的产品设计、开发和生产制造。

培养目标3：具备良好的社会责任感和可持续发展理念。坚守诚实公正、诚信守则的职业道德规范。在解决复杂工程问题时能够综合考虑经济、社会、法律、安全、伦理、健康、环境和经济等非技术因素影响。

培养目标4：具有坚定理想信念，身心健康，在沟通交流、团队合作方面表现突出，能够承担工程项目组织和管理工作。

培养目标5：具有国际化视野。遵从人类命运共同体发展理念，积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，具有自主学习和终身学习的能力。

三、毕业要求：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决光电信息科学与工程专业中光电信息检测与处理领域复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析光电信息科学与工程专业中光电信息检测与处理领域复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对光电信息科学与工程专业中光电信息检测与处理领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于数学、自然科学和工程科学原理，采用科学方法对光电信息科学与工程专业中光电信息检测与处理领域复杂工程问题进行研究，包括实验方案设计、调试与操作实验系统和设备、分析与解释实验数据等，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对光电信息科学与工程专业中光电信息检测与处理领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于光电信息科学与工程专业相关背景知识进行合理分析，评价相关工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对光电信息科学与工程专业中光电信息检测与处理领域的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就光电信息科学与工程专业中光电信息检测与处理领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

四、学制与学位

1. 基本学制4年，实行弹性学制，即修业年限为3～6年。

2．符合《学位条例》规定的毕业生，授予工学学士学位。

五、毕业合格标准

完成本培养方案规定的全部教学环节，成绩合格，修满规定的学分。

六、专业主干学科、核心课程

1.专业主干学科是光学工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

2.专业核心课程：应用光学、物理光学、微机原理及应用、信号与系统、控制工程基础、光电子技术基础、光学设计、光电检测技术、光纤技术与应用、现代电子技术及应用、数字图像处理及应用、现代光学信息处理、光电信息系统设计与应用等。

3.专业核心实践环节：金工实习、电子工艺实习、单片机系统综合设计、光学信息系统设计与实践、机器视觉系统设计、光电检测与处理电路系统设计、光电信息工程项目综合实践、专业实习和毕业设计等。

七、课程与实践体系结构图

光电专业课程体系和先后修读顺序关系

八、其他必要说明

1．创新与实践学分认定依据学校和学院相关规定。

2．通识教育其他类是围绕学生素质发展，面向全校学生开设的各类课程与活动，均为必修环节，不计入总学分。 

表1通识教育其他类课程设置表

九、专业课程设置与学分分布表